EfVETin vuosittainen konferenssi kokosi yhteen yli 450 ammatillisen koulutuksen edustajaa ympäri Euroopan Fatimaan, Portugaliin. Syksyisen konferenssin teemana oli tänä vuonna Hyvinvointi digitaalisessa maailmassa: Ammatillisen koulutuksen tulevaisuuden rakentaminen vuoteen 2035.
Konferenssin ohjelmassa oli muun muassa oppilaitosvierailuja, verkostoitumistilaisuuksia, paneelikeskusteluja sekä erilaisia työpajoja. Konferenssin sisällöt yhdistivät ammatillisen koulutuksen toimijat ympäri Euroopan keskustelemaan ammatillisen koulutuksen osaamisesta, sen edistämisestä sekä yhteisestä teemasta: hyvinvointi digitaalisessa maailmassa.
Yhteinen sanoma konferenssissa oli, että digitalisaation tulee tukea opiskelijoiden oppimista, ei heikentää mielenterveyttä. Jatkossa tarvitaan koko oppilaitoksen kattavia toimintatapoja, jotta voidaan luoda turvallisempia ja terveellisempiä ympäristöjä opiskelijoille oppia.
”Konferenssi sisälsi kokonaisvaltaisesti aihealueita, joita tulemme hyödyntämään pedagogisesta näkökulmasta. Erityisen vaikutuksen minuun teki wellbeing -teema, jonka merkitys opetukselle on keskeinen. Opiskelijoiden ja opettajien hyvinvointi on välttämätön edellytys onnistumisellemme. Lisäksi sain lisää ymmärrystä psykologisesta turvallisuudesta, tekoälystä sekä siitä, kuinka tärkeä on tuoda esille ammatillista koulutusta. Meidän on määrätietoisesti edistettävä ammatillisen koulutuksen roolia sekä vaikuttavuutta ja saatava meille se arvostus, joka osaajillemme kuuluu. Ammatillisen koulutuksen tulee olla ykkösvalinta”, kertoo Esedun rehtori Sari Simontaival.
Esedulaiset osallistuivat konferenssissa myös hankeideoiden esittelytilaisuuteen, jossa kohtautettiin eri maiden edustajia löytämään potentiaalisia kumppaneita kansainvälisiin hankkeisiin. Esedun hankepäällikkö Laura Vänttinen oli tyytyväinen konferenssin antiin.
“Konferenssin aikana solmimme uusia kontakteja esimerkiksi Hollannin, Norjan, Kreikan, Turkin ja Maltan ammatillisiin oppilaitoksiin, joita voimme hyödyntää jatkossa mahdollisesti tuleviin Erasmus+ KA1 –liikkuvuushankkeisiin sekä KA2 –kumppanuushankkeisiin. Konferenssissa esiteltiin Esedun omaa sotealaan kytkeytyvää kehittämishankeideaa tavoitteena löytää siihen sopivat kumppanit kahdesta eri Euroopan maasta. Kiinnostuneita kumppaniehdokkaita löytyi useampia ja niistä kahden kanssa tulemme jatkamaan hankkeen valmistelua yhdessä.”
Konferenssin viimeisenä päivänä järjestettiin koulutuspolitiikan paneelikeskustelu komission ja kaikkien ammatillista koulutusta edustavien yhdistysten (VET4EU2-verkosto) kanssa. Esedun toimitusjohtajan Arja Flinkmanin (EfVETin varapuheenjohtaja) lisäksi olivat keskustelemassa myös Anna Banczyk (Euroopan komissio, yksikönpäällikkö), John Edwards (EURASHE:n pääsihteeri), Giulia Meschino (Euroopan ammatillisen koulutuksen yhdistyksen EVTA:n pääsihteeri) ja Theodor Grassos (Euroopan ammatillisen koulutuksen instituuttien yhdistyksen EVBB:n pääsihteeri). Paneelia moderoi Stelios Mavromoustakos. Paneelikeskustelussa keskusteltiin muun muassa siitä, kuinka voimme rakentaa kestävää, innovatiivista ja houkuttelevaa ammatillista koulutusta. Panelistit nostivat esiin, kuinka ammatillisen koulutuksen toimijoiden on pystyttävä ketterästi reagoimaan Euroopan muuttuvaan osaamistarpeeseen.
”Ammatillisen koulutuksen edustajilla tulee olla pysyvä neuvotteluasema ammatillista koulutusta koskevassa poliittisessa keskustelussa. Ei ainoastaan koulutuksen roolin näkökulmasta, vaan myös osana eurooppalaista tulevaisuuden strategiaa”, kommentoi Flinkman.
EfVET eli European Forum of Technical and Vocational Education and Training on perustettu vuonna 1991. Yhteensä yhdistykseen kuuluu yli 280 jäsenorganisaatiota lähes 40:stä eri maasta. Etelä-Savon Koulutus Oy:n toimitusjohtaja Arja Flinkman toimii EfVETin koulutuspolitiikan varapuheenjohtajana.
Teksti ja kuva: Marika Auvinen