CARE-PATH - Guidance and Transition Pathways for Migrant VET Learners in Health and Social Care

Hankkeen kohderyhmä:

Hankkeen ensisijainen kohderyhmä koostuu maahanmuuttajataustaisista ammatillisen koulutuksen opiskelijoista sosiaalialalla ja terveydenhuollossa. Toissijaisena kohderyhmänä ovat ammatillisen koulutuksen oppilaitoksissa työskentelevät sosiaali- ja terveydenhuoltoalan opettajat, opinto-ohjaajat ja opiskelijoiden tukihenkilöstö. Kolmas kohderyhmä käsittää sosiaali- ja terveydenhuoltoalan työpaikkamentorit ja työnantajat.

Hankkeen tavoitteet:

Erasmus+ kumppanuushankkeen tavoitteena on kartoittaa, vertailla ja jakaa tehokkaita ohjaus- ja tukikäytäntöjä. Hankkeella helpotetaan maahanmuuttajataustaisten ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden opintoihin sopeutumista, työpaikalla tapahtuvaa oppimista sekä siirtymistä työelämään sosiaali- ja terveydenhuoltoalalla.

Toiminnassa keskitytään opiskelijakeskeisiin, osallistaviin sekä kielellisiä ja kulttuurisia näkökohtia huomioiviin ohjausmenetelmiin, jotka edistävät tasa-arvoa, osallistumista ja onnistunutta integroitumista koulutukseen ja työelämään.

Hankkeen konkreettisena tavoitteena on kartoittaa ja kuvata kumppanimaissa käytössä olevia ohjaus-, tuki- ja työpaikalla oppimisen käytäntöjä, jotka edistävät maahanmuuttajataustaisten ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden toimijuutta osallistujamaissa. Vertailemalla näitä käytäntöjä tunnistamme yhteisiä haasteita, vahvuuksia ja ammatilliseen koulutukseen sekä työpaikkaympäristöihin siirrettäviä käytäntöjä. Kehitämme yhdessä valitsemiamme osallistavia, kielitietoisia ja oppijakeskeisiä käytäntöjä, joita ammatillisen koulutuksen tarjoajat ja työnantajat voivat soveltaa arjessaan. Hankkeessa pilotoidaan valittuja ohjaus- tai tukikäytäntöä pienimuotoisessa yhteisessä kokeilussa, johon osallistuvat opettajat, ohjaushenkilöstö ja työpaikkamentorit.

Hankkeen toimenpiteet:

Hankkeen tavoitteet saavutetaan tiiviin kansainvälisen yhteistyön avulla. Järjestämme yhteisiä säännöllisiä kumppaniorganisaatioiden hanketapaamisia, joissa kuvaamme ja vertailemme eri maiden hyviä käytäntöjä sekä analysoimme niiden vahvuuksia ja haasteita sosiaali- ja terveysalan oppimisympäristöissä. Valitsemme asiantuntijaryhmissä toimivimpia opiskelijakeskeisiä toiminta- ja tukimalleja sekä kehitämme niistä sovellettavia työkaluja ammatillisen koulutuksen ja työnantajien käyttöön sopiviksi. Toteutamme pienimuotoisen kokeilun, jossa pilotoimme valittuja ohjaus- tai tukikäytäntöjä aidossa oppilaitos- ja työpaikkaympäristössä. Kokeiluun osallistuvat tiiviisti opiskelijat, opettajat, ohjaushenkilöstö sekä työpaikkamentorit. Kehitämme ja jalostamme hyviksi havaittuja käytäntöjä sekä tuki- ja ohjausmenetelmiä, jotka sujuvoittavat opintojen aloitusta, työssä oppimista työpaikoilla sekä valmistumisen jälkeistä siirtymistä sosiaali- ja terveydenhuollon työelämään. Jaamme ja levitämme hankkeen tuloksia, opittuja ratkaisuja ja käytäntöjä sekä kehitettyjä menetelmiä henkilöstöllemme, työpaikkaohjaajille sekä laajemmin sote-alan oppilaitosten ja työnantajien hyödynnettäväksi.

Hankekuvan tekoon on käytetty tekoälyä (Copilot)