Esedussa kokeillaan rohkeasti uusia virtuaalisia toimintatapoja myös kansainvälisessä yhteistyössä. Yhtenä esimerkkinä tällaisesta yhteistyöstä on Esedun ensimmäistä kertaa ulkomaalaisille opiskelijoille toteuttama, virtuaalisen yrittäjyyden ”Leijonanluola”.
”Tämänkaltaista toimintaa on toteutettu aiemmin suomalaisopiskelijoille ja ulkomaisilta kumppaneiltamme on osoitettu kiinnostusta siihen, miten meillä yrittäjyys näkyy opinnoissa. Lisäksi heillä on ollut tarve käytännönläheisille yrittäjyysopinnoille”, kertoo koulutusvientivastaava Noora Juuti.
Maaliskuussa 2021 yhteensä 22 moskovalaista it-alan opiskelijaa kokoontui virtuaalisen yrittäjyyden ”Leijonanluolaan” Teams-alustalle luomaan pienryhmissä uusia liikeideoita opettaja Vesa Liukkosen ja kehittämispäällikkö Taisto Hirvosen johdolla. ”Ennen järjestimme yrittäjyysleirejä Mikkelin Susiniemessä, niin sen sijaan nyt järjestetään virtuaalisia leirejä”, kertoo Liukkonen. Tämän virtuaalisen leirin takana on lukuvuoden mittainen kehitystyö Yes- polkuhankkeessa, jossa Hirvonen ja Liukkonen ovat mukana.
Kuusi tuntia kestäneen Leijonanluolan aikana opiskelijoille annettiin tietoa esimerkiksi siitä, miten hyödyntää megatrendejä bisneksen ideoinnissa, kuinka luoda SWOT-analyysi omasta tiimistä ja mitä asioita tulee huomioida uuden bisnesidean luomisessa.
Päivän tuloksena opiskelijoiden toimesta syntyi kuusi uutta bisnesideaa; AV-tietokonepeli, VR-asuntoesittely, juomavettä puhdistava laite, ruokakauppamobiilisovellus, suodattava maski sekä VR-etätyöskentelylaitteisto. Päivän lopuksi osallistujat saivat äänestää mielestään parasta bisnesideaa ja voittajaksi selviytyi Frame Brakers -tiimin juomavettä puhdistava laite.
Opiskelijoiden palaute päivästä oli pääosin erittäin hyvää. Juutin mukaan 89 % antoi päivälle arvosanan 5/5 ja 11 % arvosanan 4/5. Eräs opiskelija oli kommentoinut päivää seuraavasti:
”Great learning experience with professionals in their field! Good presentation of the material and interesting tasks. The whole day passed quickly and now I feel motivated!”
Liukkosen mukaan opettajana on ollut rohkaisevaa huomata tässä ja muissakin projekteissa vuoden aikana, että ”virtuaalisestikin osataan ja pystytään toimimaan ja saadaan opiskelijat hyvin mukaan virtuaaliseen oppimiseen.”
Juuti kokee virtuaalisen yhteistyön ja toiminnan tärkeäksi. ”Näin korona-aikaan on erittäin tärkeää pitää yllä yhteyksiä ulkomaisiin kumppaneihin virtuaalisesti, jotta kontaktit eivät katoa. Tämä korona-aika on myös hyvää aikaa suunnitella tulevia live-toteutuksia ja myös kokeilla uusia tapoja toimia ja luoda uusia koulutusviennin tuotteita”, pohtii Juuti. ”Varmasti tällaista tullaan uudelleenkin tekemään ja toteutusta kehittämään eteenpäin.”
Teksti: Salla Avelin