Aikuisen oppiminen on monimuotoista. Oppia voi missä ja miten tahansa: opiskellen, kokeillen ja tehden. Tarkoituksella ja vahingossakin. Aikuisen jatkuvalle oppimiselle pitäisi tulevaisuudessakin olla monimuotoiset mahdollisuudet ja tuki.
Opiskelu rikastaa
Tavoitteellinen opiskelu on työtä. Se edellyttää pitkäjänteisyyttä ja tavoitteita, syventymistä ja keskittymistä. Opiskelu voi avata uusia näkökulmia, ravistella omia käsityksiä ja tarjota käsitteitä työn ja muun elämän ilmiöille. Opiskeleva rikastuu ja hankkii aivopääomaa uuden tiedon ja ymmärryksen kasvaessa. Aikuisena ja työn ohessa opiskelun pitäisi olla mahdollista jokaiselle tulevaisuudessakin.
Työ on oppimista
Oppimista tapahtuu joka päivä ja usein tiedostamatta meistä jokaisen työssä. Kuulemme uusia asioita, selvitämme vastauksia kysymyksiin ja sovellamme tietoa eri yhteyksissä. Osa siitä tarttuu meihin ja siitä tulee osa tietopääomaamme ja tekemistämme. Opimme tekemään uudella tavalla, hyödyntämään saamaamme tietoa ja soveltamaan sitä omassa tekemisessämme. Kaikilla pitäisi on mahdollisuus tehdä työtä. Oppiminen asuu työssä ja sen tekijöissä.
Oppiminen alkaa kokeilemisesta
Suurin oppimisen kynnys on ylitetty, kun kokeilet jotain sellaista, jota et aiemmin ole tehnyt. Kokeileminen vaatii vähän uskallusta ja ympäristön, jossa kokeileminen on turvallista. Kokeillessa testaa erilaisia ideoita ja omaa ajatteluaan. Oivallus ja onnistuminen on jokaiselle oppivalle merkityksellinen. Työyhteisö kehittyy ja rikastuu jokaisen työhön liittyvän oivalluksen kautta. Oppivat yksilöt rakentavat tulevaisuuden oppivia organisaatioita.
Oppia ikä kaikki
Opiskellut olen koko ikäni, aikuisena tavoitteen kanssa ja ilman. Työssäni opin joka päivä jotain uutta, tällä hetkellä tekoälyn mahdollisuuksista tietotulvan hallinnassa. Juuri nyt kokeilen myös sitä, miten leikkoruusun voisi saada kasvattamaan juuret. En aio ruusuja kasvattaa mutta kokeilen, ihan vaan mielenkiinnon vuoksi. Kun ei oppi kuulemma ojaan kaada.
Anu Pynnönen
Kehitysjohtaja
Kuvassa: toimitusjohtaja Arja Flinkman, kehitysjohtaja Anu Pynnönen ja rehtori Sari Simontaival
Blogiartikkeli on osa Esedun johdon blogisarjaa, joka käynnistyi keväällä 2026. Blogisarjassa Esedun johtajat, toimitusjohtaja Arja Flinkman, kehitysjohtaja Anu Pynnönen ja rehtori Sari Simontaival, nostavat esiin ajankohtaisia aiheita Esedun, ammatillisen koulutuksen sekä oman työnsä näkökulmasta.